“要掌握排列組合原理并不難。真正困難的是你在日常生活中習慣于幾乎每天都引用它。”

                           ——查理芒格

第一模塊：為什么管理者需具備多元思維模型 （1.5小時）

1、管理就是決策，決策過程的需要。決策能力依賴于理性思考，理性思考需要嚴謹結構性思維，善于多元思維模型，邏輯和推理能力極強。

2、管理面臨諸多挑戰(zhàn)，應對挑戰(zhàn)的需要。識人用人，需避免人的認知偏差，職場中的人，是一個非常復雜、難搞的東西；VUCA時代，管理活動中面臨的諸多挑戰(zhàn)，有限的信息條件下的決策需要系統(tǒng)化和框架化認知水準；

第二模塊：如何具備多元思維模型，提升決策質量 （3小時）

1、理解常見行為認知思維模型，避免個人喜好和認知偏差

1）常見的認知偏差以及相應的行為認知思維

2）人的認知產生偏差的主要原因

3）避免認知偏差的一些方法

2、建立有效的知識模型，構建多元思維模型

1）華為公司管理者常用的思維模型

2）有效構建知識模型、思維模型的方法

3）案例演練

第三模塊：多元思維模型在企業(yè)管理中的具體應用 （約2小時）

1、華為公司日常管理場景中的應用：績效評估、有效溝通、項目管理、會議組織

2、重大管理事件場景中的應用：策劃“工程師文化月”、戰(zhàn)略規(guī)劃會、經營分析會等

3、其他職場中不可不知的認知思維模型和基礎理論

曾老師 上海威才咨詢 | 資深講師

華為技術有限公司IT產品線質量運營經理，變革項目經理，華為集團總干部部干部管理專家，企業(yè)ICT咨詢規(guī)劃部資深專家，記憶科技有限公司質量運營部總監(jiān)，負責過超百億業(yè)務的整體運營和質量管理。華為大學、記憶科技公司“金牌講師”，具有多種體制背景（外企，民企）企業(yè)經營管理工作經驗，二十多年企業(yè)流程管理和組織干部人才管理心得體驗。專精于企業(yè)文化、質量運營管理、企業(yè)人力資源管理與領導力提升領域。具備很強的思維模型訓練，系統(tǒng)思維能力強，具有較強洞察力和敏感性，表達流暢，勤于反思和總結。

擅長課程：

《華為核心價值觀》

《管理者角色定位和有效溝通》

《構建多元思維模型，提升決策質量》

《欣賞個體差異，實現(xiàn)高效溝通》

《“一次把事情做對”的組織領導力和零缺陷質量核心理念》

《有效溝通》

《高績效團隊建設與管理》

《有效激勵》

《給予與接受反饋》

《如何做好戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行》

《IPD集成產品開發(fā)基礎知識》

《研發(fā)質量管理實踐》

專長領域：變革管理/流程管理/組織團隊運作/質量管理/戰(zhàn)略規(guī)劃到執(zhí)行

授課風格：充滿激情、善于文學歷史社會哲學知識連結，進行多學科關聯(lián)啟發(fā)式教學，并具有一定的幽默方式教學。

主要學習研修：

歷史、社會、文學、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、藝術、教育心理學、華為變革管理、流程管理等