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上海威才企業(yè)管理咨詢有限公司
注:本課程可針對企業(yè)需求,提供內(nèi)訓(xùn)服務(wù),歡迎咨詢!
第一講 頂層思考:新時代的人才理念與人才戰(zhàn)略
1、企業(yè)成長與人才戰(zhàn)略的邏輯
互聯(lián)網(wǎng)時代的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略
業(yè)務(wù)競爭對人才戰(zhàn)略的影響 VUCA時代的人才戰(zhàn)略布局
市場驅(qū)動的人才戰(zhàn)略
2、標(biāo)桿企業(yè)組織人才管理的分析與思考
標(biāo)桿企業(yè)的組織人才管理實踐與思考
對企業(yè)人才管理的思考
【應(yīng)用工具】人才供應(yīng)鏈、人才管理CARD模型
【案例分析】中美貿(mào)易戰(zhàn)對人才戰(zhàn)略的影響、海爾的產(chǎn)品戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略、豐田的人才精益模式、華為的人才管理、各地的人才引進政策分析(進入21世紀特別是黨的十八大以來,為實現(xiàn)民族復(fù)興、國家強盛的宏偉目標(biāo),中央提出了一系列強國戰(zhàn)略,如人才強國戰(zhàn)略、文化強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、中國制造2025)
【小組討論】“年終盤點”對人才發(fā)展管理的啟示?如何應(yīng)用人才盤點的數(shù)據(jù)?聯(lián)想與華為業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略的差異是什么,對未來發(fā)展的影響是什么?
【實戰(zhàn)演練】基于業(yè)務(wù)背景的人才戰(zhàn)略(框架)
第二講 組織變革:組織協(xié)同推進人才戰(zhàn)略實現(xiàn)
1、組織設(shè)計與組織變革
組織結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)
組織的形式——扁平化&金字塔
組織設(shè)計與管理賦能的方法
2、賦能組織提升組織能力
組織能力提升的五個方向
人才賦能的三個維度
【應(yīng)用工具】波特價值鏈模型、平臺化轉(zhuǎn)型進階圖、組織賦能模型
【案例分析】秦軍與古羅馬軍隊的PK、從大排檔到大酒樓、某公司研發(fā)部門業(yè)務(wù)三層架構(gòu)設(shè)計、某公司的授權(quán)設(shè)計、海爾的SHARP模型、華為的五級雙通道、騰訊游戲產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新能力培訓(xùn)、華為任職資格管理的發(fā)展
【小組討論】組織架構(gòu)為誰服務(wù)?如何設(shè)計?如何解決企業(yè)合并重組后的崗位難題?如何避免“深井病”?職位與崗位的區(qū)別?職位是往高靠還是往低安排更合適?任職資格與勝任力素質(zhì)的區(qū)別?
【實戰(zhàn)演練】關(guān)鍵崗位職能分析、崗位說明書優(yōu)化、任職資格設(shè)計
第三講 梯隊建設(shè):全業(yè)務(wù)流程的人才供應(yīng)鏈搭建
1、基于供應(yīng)鏈思維的人才梯隊規(guī)劃
輸入管理:人才的渠道與標(biāo)準
在途管理:人才的使用與培養(yǎng)
輸出管理:人才的評價與保留
2、梯隊人才的標(biāo)準及其識別
基于價值的人才標(biāo)準
基于盤點結(jié)果的梯隊人才識別
經(jīng)典九宮圖與高潛力九宮圖的應(yīng)用
3、梯隊人才的規(guī)劃與管理
梯隊人才的職業(yè)規(guī)劃與任職資格管理
梯隊人才的職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計
梯隊人才的任職資格管理
梯隊人才的在崗管理
人才與崗位的內(nèi)部匹配
內(nèi)部調(diào)配與輪崗機制
崗位能上能下
崗位風(fēng)險管控
【應(yīng)用工具】人才標(biāo)準的四維五面、任職資格標(biāo)準
【案例分析】某公司基于人才盤點的員工職業(yè)規(guī)劃、華為的“五級雙通道”與任職資格管理、某生鮮電商送貨員的轉(zhuǎn)崗難題、德勝洋樓的“自我監(jiān)督”、生產(chǎn)經(jīng)理的授權(quán)管理
【小組討論】處于同一九宮格的人才如何選擇繼任者?如何設(shè)計職位通道的長短粗細?如何做好繼任崗位的風(fēng)險管控?
【實戰(zhàn)演練】關(guān)鍵崗位的職業(yè)通道設(shè)計、崗位任職資格描述
第四講 人才賦能:關(guān)鍵人才的培養(yǎng)與保留
1、關(guān)鍵人才培養(yǎng)的策略與方法
2、關(guān)鍵人才培養(yǎng)的方法技術(shù)
人才學(xué)習(xí)金字塔
人才培養(yǎng)721法則
人才培養(yǎng)的三個維度
復(fù)盤技術(shù)幫助人才能力轉(zhuǎn)化
高潛人才學(xué)習(xí)地圖的設(shè)計
3、關(guān)鍵人才的使用與保留
人才使用的關(guān)鍵策略
一線實踐
壓力與挑戰(zhàn)
評價機制
激勵保留化被動為主動
抓住人才保留的核心
認清人才的保留成本
全面激勵留住優(yōu)秀人才
【應(yīng)用工具】學(xué)習(xí)金字塔、聯(lián)想復(fù)盤四步法、需求理論、強化理論、德西效應(yīng)
【案例分析】騰訊游戲產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新能力培訓(xùn)、華為的“摻沙子”活動、某公司基于人才盤點的學(xué)習(xí)地圖、某酒店的管理復(fù)盤、海底撈的員工激勵、萬科的合伙人制度、騰訊留人的產(chǎn)品思維、東阿的文化留人
【小組討論】如何培訓(xùn)業(yè)務(wù)人員的回款能力?工資不高如何吸引和留住人才?如何設(shè)計業(yè)務(wù)人員的獎金?如何把握管理中的平等與公平?長期考核如何實現(xiàn)及時激勵?
【實戰(zhàn)演練】關(guān)鍵崗位核心能力梳理與培養(yǎng)計劃
張老師 上海威才咨詢 | 資深講師
教育及資格認證:
12年企業(yè)高管經(jīng)驗、70+管理咨詢項目經(jīng)驗沉淀中山大學(xué)EMBA
歷經(jīng)大型國企,合資、民企上市公司,從普通科員到上市公司集團人力資源負責(zé)人,深度了解業(yè)務(wù)場景,深刻理解業(yè)務(wù)痛點。
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