o導(dǎo)入

?學(xué)習(xí)目標(biāo)

?團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

單元一 ：領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)

?VUCA時(shí)代下經(jīng)理人的挑戰(zhàn)

?案例討論：JACKY的困惑

?管理VS領(lǐng)導(dǎo)區(qū)別

?管理與領(lǐng)導(dǎo)多少會(huì)有什么影響

?何謂領(lǐng)導(dǎo)力

?錄像：優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者是如何做的

?卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)行動(dòng)

單元二：卓越領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)之———塑造團(tuán)隊(duì)氛圍 以身作則

?錄像：卡特教練

?塑造團(tuán)隊(duì)氛圍 以身作則兩項(xiàng)行為

?明確團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀

?踐行團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀

?塑造團(tuán)隊(duì)氛圍 以身作則的意義

?小組活動(dòng)：團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀的提煉

?團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀落地

?豐田與華為價(jià)值觀落地分享

?價(jià)值觀落地六要點(diǎn)

?討論：團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀如何在企業(yè)中落地

?評(píng)估:塑造團(tuán)隊(duì)氛圍 以身作則行為評(píng)估

單元三：卓越領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)之二——明確團(tuán)隊(duì)方向 共啟愿景

?錄像：中國(guó)女排

?明確團(tuán)隊(duì)方向 共啟愿景的兩項(xiàng)行為

?展望未來(lái)

?感召他人

?明確團(tuán)隊(duì)方向 共啟愿景的意義

?愿景的五個(gè)要素

?小組活動(dòng)：共啟愿景練習(xí)

?團(tuán)隊(duì)愿景分享

?評(píng)估:明確團(tuán)隊(duì)方向 共啟愿景行為評(píng)估

單元四：卓越領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)之三——挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 推動(dòng)變革

?華為與諾基亞啟示：我們沒(méi)做錯(cuò)什么，但我們失敗了

?錄像：郎平教練啟示

?挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 推動(dòng)變革的兩項(xiàng)行為

?觀察外部

?冒險(xiǎn)嘗試

?挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的障礙

?變革意識(shí)：貝克哈德公式 D*V*F>R

?挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 推動(dòng)變革四部曲

?制造緊迫感

?明確目標(biāo)與關(guān)鍵舉措

?激勵(lì)大象 贏取小小成功

?建立機(jī)制 塑造氛圍

?小組活動(dòng)：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 推動(dòng)變革練習(xí)

?評(píng)估:挑戰(zhàn)現(xiàn)狀 推動(dòng)變革行為評(píng)估

單元五：卓越領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)之四——使眾人行 賦能他人

?錄像：熱血強(qiáng)人

?使眾人行 賦能他人的兩項(xiàng)行為

?增進(jìn)信任

?賦能他人

?學(xué)員分享：“有能力時(shí)刻”和“無(wú)能力時(shí)刻”

?如何賦能他人

?小組討論：如何增強(qiáng)別人的能力

?總結(jié)：培養(yǎng)下屬的方法

?工具：按照邏輯層次圖的原則來(lái)培養(yǎng)下屬

?評(píng)估：針對(duì)“使眾人行 賦能他人”的五項(xiàng)行為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)

單元六：卓越領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)之五——激勵(lì)人心 共慶勝利

?團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：發(fā)現(xiàn)美的眼睛

?激勵(lì)人心的兩項(xiàng)行為

-認(rèn)可他人

-共慶勝利

?如何激勵(lì)人心

-正負(fù)激勵(lì)的合理比例

-正面激勵(lì)的3A原則

-發(fā)展性激勵(lì)的AID流程

?激勵(lì)人心的5原則

?領(lǐng)導(dǎo)者自評(píng)：針對(duì)“激勵(lì)人心”的五項(xiàng)行為評(píng)估

單元七：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

?高績(jī)效團(tuán)隊(duì)特征

?游戲：沙盤(pán)推演

?高績(jī)效團(tuán)隊(duì)特征

?高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)—建立信任

-麥肯錫信任公式

?團(tuán)隊(duì)信任--基于弱點(diǎn)信任

-建立信任之一--個(gè)人背景介紹

-團(tuán)隊(duì)分享：個(gè)人背景介紹

?建立信任之二---彼此理解

---識(shí)別團(tuán)隊(duì)成員性格

-錄像：看看他們是何種性格

-團(tuán)隊(duì)成員性格測(cè)試

-團(tuán)隊(duì)分享：我的性格特點(diǎn)及帶給團(tuán)隊(duì)影響

單元八：總結(jié)

?個(gè)人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升路徑的承諾

?個(gè)人對(duì)五項(xiàng)行動(dòng)中自身的強(qiáng)弱項(xiàng)進(jìn)行分析

?行動(dòng)轉(zhuǎn)化

王老師 上海威才咨詢(xún) | 五維教練領(lǐng)導(dǎo)力講師

教育及資格認(rèn)證：
中國(guó)人民大學(xué) MBA
日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)TWI授證講師
4D領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師
SPOT引導(dǎo)師認(rèn)證講師
瑞典Celemi、美國(guó)KT、日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)等多家國(guó)際權(quán)威培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)證講師

授課風(fēng)格：
王老師的課程語(yǔ)言精辟生動(dòng)、案例豐富、課程中穿插錄相和角色扮演，并提供很多優(yōu)秀企業(yè)的班組管理工具樣本，能實(shí)際運(yùn)用。

部分服務(wù)過(guò)的客戶(hù)
奔馳汽車(chē)工業(yè)、北汽新能源、長(zhǎng)安集團(tuán)、東風(fēng)本田、日產(chǎn)汽車(chē)、一汽富維、德?tīng)柛Ｅ煽穗姎?、京西重工、博格華納汽車(chē)零部件、福耀客車(chē)玻璃、信泰汽車(chē)（敏實(shí)集團(tuán)）、薩瑪汽車(chē)內(nèi)飾（北京）、上海埃馳汽車(chē)零部件、阿雷斯提汽車(chē)配件、櫻泰汽車(chē)飾件、蘇州萬(wàn)都底盤(pán)部件、諾維汽車(chē)飾件、岱摩斯變速器、藍(lán)月亮、東方雨虹、賽得利纖維、圣戈班集團(tuán)、德美精細(xì)化工、天津漢高洗滌劑、廣州浪奇實(shí)業(yè)、安美特化學(xué)、上海錦湖日麗塑料、阿樂(lè)斯絕熱材料、華磐樹(shù)脂、旗濱集團(tuán)、阿樂(lè)斯絕熱材料、道達(dá)爾潤(rùn)滑油、樂(lè)金華奧斯、亨斯邁、歐文斯科寧、圣戈班、通用半導(dǎo)體、艾默生雅達(dá)電子、科銳半導(dǎo)體、武漢虹信、天馬微電子、依利安達(dá)電子、無(wú)錫同步電子、樓氏電子等