模塊一：如何理解變革與創(chuàng)新

1. 破冰：課程目標(biāo)介紹

2. 體驗(yàn)式游戲：體驗(yàn)有如過山車的變革

1）變革是不可避免的，因?yàn)槲覀儾荒芸刂仆庠谝蛩?

2）在很多公司中競爭壓力會(huì)觸發(fā)變革

3）將公司目標(biāo)放在個(gè)人和部門目標(biāo)之前

4）變革要求新的行為并走出自己的舒適區(qū)

5）變革是自我激勵(lì)和創(chuàng)新的機(jī)會(huì)

實(shí)際案例分析：世界瞬息萬變

3. 常人對于變革的反應(yīng)

1）體驗(yàn)式游戲：MAMI Game1 2）討論：在三個(gè)階段的心態(tài)反應(yīng)以及相應(yīng)的處理策略

模塊二：如何擁抱變革

1. 了解你的變革與創(chuàng)新風(fēng)格

1.1. 測評：體驗(yàn)?zāi)愕淖兏锱c創(chuàng)新風(fēng)格。學(xué)員將分組討論怎樣使用變革以及他們可

以如何幫助他人適應(yīng)變革，并找到創(chuàng)新方法。

1.2. 利用練習(xí)和變革與創(chuàng)新風(fēng)格測評結(jié)果，了解個(gè)人的變革風(fēng)格以及應(yīng)用：面對

變革的態(tài)度；幫助他人適應(yīng)變革的策略

2. 關(guān)鍵態(tài)度

2.1. 體驗(yàn)式游戲：誰是罪犯

積極主動(dòng)是應(yīng)對變革的關(guān)鍵態(tài)度

2.2. 擴(kuò)大你的影響圈

- 影響圈的概念

- 練習(xí)：改變你看待事物的心態(tài)

- 案例分析：如何擴(kuò)大影響圈

-案例分析：應(yīng)對變革中的棘手問題，處理抗拒情緒

模塊三：如何引領(lǐng)變革和創(chuàng)新

1. 變革管理過程

1.1.體驗(yàn)式游戲：反映學(xué)員在變革和創(chuàng)新管理中的現(xiàn)狀

1.2.變革和創(chuàng)新管理八步驟介紹

1.3.回顧變革領(lǐng)導(dǎo)力測評結(jié)果

1.4.約翰.科特的變革 8 步驟案例分析

2. 處理抗拒情緒

2.1.處理抗拒情緒

2.2.處理抗拒情緒的 3 個(gè)步驟

2.3.為什么抗拒變革

3. CRA 創(chuàng)新工具

3.1 從什么地方尋找創(chuàng)新的機(jī)會(huì)

3.2CRA 創(chuàng)新工具的五大實(shí)用案例

3.3CRA 創(chuàng)新工具的六步使用流程

模塊四：學(xué)以致用+行動(dòng)學(xué)習(xí)

形式 1：學(xué)員實(shí)戰(zhàn)問題研討與最佳實(shí)踐分享；

形式 2：提供世界 500 強(qiáng)企業(yè)模板，帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場演練；

形式 3：重點(diǎn)問題分析解析。

鈕東濤老師 上海威才咨詢 |高級講師

教育及資格認(rèn)證：
現(xiàn)任：

清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院高管培訓(xùn)中心理事
美國GLG格里集團(tuán)專家團(tuán)成員，專業(yè)咨詢顧問
中國紅十字總會(huì)心理干預(yù)咨詢師
武漢大學(xué)特聘講師；廈門大學(xué)客座教授
曾任：制造型企業(yè)培訓(xùn)總監(jiān)；企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人，高級講師

講師經(jīng)歷及專長：
?曾就職于國內(nèi)某著名上市公司。曾在企業(yè)任運(yùn)營VP；分公司總經(jīng)理、集團(tuán)公司副總經(jīng)理、市場部總監(jiān)；終端管理部總監(jiān)
?曾擔(dān)當(dāng)奔馳汽車、雷克薩斯、西門子、清華紫光集團(tuán)、新華三大學(xué)、中科院外研社、中國核電、中糧集團(tuán)、中央電視臺、首都機(jī)場商貿(mào)、中國電信、中國南方航空、中建三局、中建綠投、新城房地產(chǎn)、中南房地產(chǎn)、香港九龍倉置業(yè)、貴州茅臺、飛鶴乳液、朗生制藥、三力制藥、中石油、中海油、國家電網(wǎng)、徐工重工、正邦科技、晨光文具、工商銀行、中信銀行、中國國際投資、中國遠(yuǎn)洋、汽車之家、中科院外研社、三星電子、陽光保險(xiǎn)、前程無憂、中汽工程、濟(jì)華燃?xì)獾绕髽I(yè)資深講師；高級咨詢顧問
?全面升級。講師通過“DiSC@國際講師”認(rèn)證；課程獲得“國家版權(quán)局版權(quán)授權(quán)”；客戶有“中央電視臺”見證。

主講課程：
?《后疫情時(shí)代企業(yè)變革與轉(zhuǎn)型》《數(shù)字經(jīng)濟(jì)下的變革與創(chuàng)新管理》《領(lǐng)變@》
?《疫情倒逼管理者轉(zhuǎn)型》《數(shù)字化轉(zhuǎn)型》《轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)力：從管理者到卓越領(lǐng)導(dǎo)者轉(zhuǎn)型》
?《如何打造高績效團(tuán)隊(duì)》《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力：從目標(biāo)到結(jié)果全過程管理》
?《危機(jī)，鑄就企業(yè)卓越領(lǐng)導(dǎo)力》《因人而異的高效溝通》《跨部門溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作》
?《從創(chuàng)業(yè)型老板向領(lǐng)導(dǎo)型企業(yè)家轉(zhuǎn)型》
?《因人而異的團(tuán)隊(duì)激勵(lì)》《用量子管理激活原動(dòng)能》《激勵(lì)與授權(quán)》
?《疫情后的情緒與壓力管理》《客戶抱怨與投訴處理》
?《DISC知人善用》《角色認(rèn)知與定位》
?《從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀經(jīng)理人的轉(zhuǎn)型》