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4006-900-901

TRIZ與創(chuàng)新思維實戰(zhàn)應用

參加對象:管理人員、承擔改進及創(chuàng)新的技術人員等
培訓價格:4500/人(含:教材、會務、午餐、茶點、稅費)
培訓時長:2天
培訓名額:40
授課形式:公開課
聯系電話:4006-900-901 / 17717312667(小威)

注:本課程可針對企業(yè)需求,提供內訓服務,歡迎咨詢!

近期開課  COURSES NEAR FUTURE
  • 2026年04月23~24日 上海
  • 2026年11月04~05日 蘇州
課程背景  COURSE BACKGROUND

今天的企業(yè)面臨著前所未有的競爭環(huán)境,也面臨著許多典型的困局:

   客戶要求越來越高,需求越來越難以滿足

   為找到方案,需要數十次甚至上百次的實驗,浪費巨大

   成本越來越高,降低成本的手段越來越乏力

   面對互為矛盾的要求,不得不權衡進行折中

   競爭對手的專利如鯁在喉,要么付錢,要么應訴


為了應對上面的挑戰(zhàn),實踐和應用TRIZ理論的工具和方法,能夠幫助企業(yè):

   創(chuàng)新地解決技術難題,滿足客戶要求

   大幅減少試錯成本,快速找到可行的解決方案

   大幅降低產品成本,同時保證功能水準不降低

   創(chuàng)新地突破技術瓶頸,同時滿足互為矛盾的要求

   規(guī)避競爭對手的專利,同時為自有專利建立保護

本課程更加注重實踐應用,力求提升學員解決問題的能力,創(chuàng)新地解決的企業(yè)面臨地實際問題,實現預期的收益。

注:TRIZ原意為“發(fā)明性問題解決理論”,該方法理論起源于蘇聯,是最有效的創(chuàng)新方法理論之一。從20世紀80年代開始,TRIZ陸續(xù)在波音、P&G、GE、福特汽車、摩托羅拉、西門子、三星電子、現代汽車、浦項制鐵、Dior等眾多知名企業(yè)落地生根,取得了豐碩的成果。

課程收益  PROGRAM BENEFITS

1.     掌握解決問題的工具方法和思考路徑;

2.     掌握分析問題的工具和方法,包括功能模型分析、因果鏈分析、剪裁法;

3.     掌握解決問題的工具和方法,包括功能導向搜索、技術矛盾、物理矛盾、發(fā)明原理、分離原理。

課程大綱  COURSE OUTLINE

TRIZ的起源

    - TRIZ是由蘇聯發(fā)明家根里奇·阿奇舒勒(Genrich Altshuller)在1946年創(chuàng)立的。阿奇舒勒和他的團隊對大量的發(fā)明專利進行了研究、分析和總結,發(fā)現其中存在著一些普遍的規(guī)律和原理,從而逐漸形成了TRIZ理論體系。

TRIZ能做什么

    - TRIZ可以幫助人們系統地分析問題,打破傳統思維定式,快速找到創(chuàng)新解決方案。它廣泛應用于產品研發(fā)、工藝改進、服務創(chuàng)新等多個領域,能夠提高創(chuàng)新效率,降低創(chuàng)新成本,提升產品和服務的競爭力。

工具方法和路徑

    - TRIZ包含了一系列的工具和方法,如矛盾分析、功能分析、物場分析、發(fā)明原理等。其路徑通常是首先對問題進行清晰的定義和分析,然后運用相應的工具來找出問題的關鍵所在,最后利用發(fā)明原理等找到解決問題的方案。

 

分析問題

功能模型:更深入更系統地思考問題

    功能模型分析:通過對系統中各個組件的功能進行分析,明確它們之間的相互關系和作用,從而更全面地理解問題。例如在分析汽車系統時,可將其分解為發(fā)動機、輪胎、剎車等組件,分析每個組件的功能以及它們如何協同工作。

    剪裁法:在功能模型的基礎上,通過去除一些非關鍵組件或功能,來簡化系統并發(fā)現新的問題解決方向。比如在設計手機時,可考慮剪裁掉一些不常用的功能模塊,以降低成本或提高性能。

    因果鏈分析:從問題的結果出發(fā),逐步追溯導致問題的各種原因,找到問題的根源和關鍵因素。如分析產品質量問題時,可從最終的質量缺陷入手,追溯到原材料、生產工藝、人員操作等方面的原因。

剪裁法:另辟蹊徑,發(fā)現新的突破口

    - 剪裁法打破了常規(guī)的設計和思考模式,通過對系統進行大膽的剪裁,激發(fā)創(chuàng)新思維。比如在家具設計中,剪裁掉傳統的支撐腿,采用懸掛或吸附的方式來實現家具的功能,可能會帶來全新的設計理念和產品形態(tài)。

因果鏈分析:細致深入地挖掘更多關鍵之處

    - 因果鏈分析能夠幫助人們全面、深入地理解問題的本質。在分析環(huán)境污染問題時,通過因果鏈分析可以發(fā)現,不僅工業(yè)排放是原因,消費習慣、政策法規(guī)、技術水平等也都在其中起到了關鍵作用,從而為制定全面的解決方案提供依據。

 

解決問題

功能導向搜索:借他山之石快速解決問題

    技術矛盾:是指在一個系統中,當一個參數得到改善時,另一個參數卻會惡化。例如手機為了提高電池續(xù)航能力(增加電池容量),可能會導致手機體積和重量增加(便攜性降低)。

    矛盾矩陣:TRIZ中用于解決技術矛盾的工具,它將技術矛盾與發(fā)明原理相對應,通過查找矛盾矩陣可以快速找到解決技術矛盾的發(fā)明原理。

    發(fā)明原理:TRIZ總結出了40條發(fā)明原理,如分割、抽取、局部質量等,這些原理可以幫助人們突破思維定式,找到解決問題的創(chuàng)新方法。

    物理矛盾:是指一個物體或系統在同一時間、同一條件下,對同一個參數有相反的要求。例如,飛機的機翼在起飛和降落時需要較大的升力,而在飛行過程中又需要較小的阻力,這就是一個物理矛盾。

    分離原理:用于解決物理矛盾,包括空間分離、時間分離、條件分離和整體與部分分離等方法。比如通過設計可折疊的機翼,在起飛和降落時展開以增加升力,在飛行過程中折疊以減小阻力,這就是利用了空間分離原理。

矛盾:創(chuàng)新之路上的關鍵障礙

    - 矛盾是創(chuàng)新過程中不可避免的問題,它反映了系統中存在的沖突和不和諧。只有正確認識和解決矛盾,才能實現創(chuàng)新和突破。

技術矛盾及其解決方法:類似多快好省這樣的矛盾,是可以實現的

    - 通過運用TRIZ的矛盾矩陣和發(fā)明原理等工具,可以找到解決技術矛盾的有效方法,實現多快好省的目標。例如在生產制造中,通過采用自動化生產線和優(yōu)化工藝流程,可以提高生產效率(快),降低成本(?。?,同時保證產品質量(好)。

物理矛盾及其解決方法:空間、時間、關系……,一切都可以是解決矛盾的突破口

    - 利用空間、時間、關系等方面的分離原理,可以巧妙地解決物理矛盾。如在建筑設計中,為了滿足不同房間對采光和隱私的不同需求,可以通過設計可調節(jié)的百葉窗或智能玻璃,在不同的時間和空間條件下實現采光和隱私的平衡。

資源擴展,多維度挖掘可利用的資源

    九屏幕法:是一種系統思維方法,它從時間和空間兩個維度,將系統分為當前系統、子系統、超系統以及它們的過去和未來,通過分析九個屏幕中的資源,尋找解決問題的新途徑。例如在設計一款新型飲料瓶時,利用九屏幕法可以考慮到瓶子本身(當前系統)的材料、結構等資源,還可以考慮瓶蓋、標簽等子系統的資源,以及包裝、運輸、銷售等超系統的資源,甚至可以考慮過去和未來可能出現的相關資源,從而拓展設計思路。

 

實踐應用

技術問題解決

    - 通過運用TRIZ的各種工具和方法,對具體的技術問題進行分析和解決。比如在電子設備散熱問題上,運用功能分析、矛盾分析等方法,找到散熱與設備體積、成本等之間的關系和矛盾,然后利用發(fā)明原理和資源分析,設計出高效的散熱方案。

競爭性專利規(guī)避

    - 利用TRIZ的方法對競爭對手的專利進行分析,找出其中的技術矛盾和創(chuàng)新點,然后通過改進和創(chuàng)新,開發(fā)出不侵犯他人專利的新技術和產品。例如在智能手機領域,通過對蘋果、三星等公司的專利進行分析,國內手機廠商可以利用TRIZ的原理和方法,開發(fā)出具有自己特色的技術和功能,避免專利糾紛。

 

進階工具簡介

物場模型簡介

    - 物場模型是TRIZ中的一種分析工具,它將系統描述為由兩個物質和一個場組成的模型。通過分析物場模型中的物質和場之間的相互作用,可以發(fā)現系統中存在的問題,并運用物場分析的規(guī)則和標準解來解決問題。例如在農業(yè)灌溉系統中,水和農作物是兩個物質,灌溉設備產生的壓力場是場,通過分析它們之間的相互作用,可以優(yōu)化灌溉系統的設計和運行。

進化趨勢簡介

    - TRIZ總結了技術系統的進化趨勢,如向超系統進化、向微觀級進化、協調性進化等。了解這些進化趨勢可以幫助人們預測技術的發(fā)展方向,提前進行技術布局和創(chuàng)新。例如在通信技術領域,根據進化趨勢可以預測到未來通信技術將向更高速、更智能、更融合的方向發(fā)展,從而引導企業(yè)和科研機構開展相關的研究和開發(fā)工作。

講師介紹  LECTURER

劉老師  上海威才咨詢 | 資深講師

   電子信息工程學士

   世界500強企業(yè)創(chuàng)新咨詢顧問

   TRIZ 授權一級認證講師

   TRIZ 認證三級專家

   國際TRIZ官方協會中國區(qū)高級發(fā)展總監(jiān)

   TTAF認證引導師

   NLP執(zhí)行師

   突破式溝通認證講師

   基于腦科學的問題分析與解決認證講師

   初級企業(yè)系統整合師

曾就職于醫(yī)療器械行業(yè)世界500強企業(yè),負責質量工作,帶領項目組解決產品設計和工藝難題。注于創(chuàng)新思維、關鍵問題創(chuàng)新解決、情緒與溝通,追蹤多個行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展趨勢與策略。在問題創(chuàng)新解決、項目管理和推進、職場溝通、引導技術、腦科學與心智等方面的實踐運用上有豐富經驗。


工作經歷:

銳珂醫(yī)療 醫(yī)療器械行業(yè) 產品質量負責人

波士頓科學 醫(yī)療器械行業(yè) 項目改進負責人


授課/咨詢風格:

以學員為中心、以教學目標為導向,不僅關注知識接受情況,同時關注行為的改變。運用引導技術,激發(fā)學員更高地參與到學習中來;穩(wěn)重又不失幽默,啟發(fā)學員更深入地思考,獲得由內而外的改變。


專業(yè)/擅長領域:

問題創(chuàng)新解決產品開發(fā)瓶頸難題突破、疑難工藝問題解決、產品降本、新產品路線規(guī)劃

專利戰(zhàn)略落地:專利規(guī)避、專利增強

問題分析與解決:復雜問題解構、系統思維應用、創(chuàng)新解決方案生成

溝通協作:沖突管理和化解、傾聽和反饋、情緒管理、困難溝通場景的溝通策略

我們的服務  OUR SERVICES
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