一、TPM的基本概念
1.TPM的起源
2.TPM的定義
3.TPM的要點(diǎn)
TPM的“四全”核心與現(xiàn)場(chǎng)“五步”特點(diǎn)
4.TPM的目標(biāo)
推進(jìn)TPM的“4大目標(biāo)”及“4大成果”
TPM帶來(lái)的效果

二、TPM的推行準(zhǔn)備
1.TPM活動(dòng)導(dǎo)入的關(guān)鍵
TPM革新成功的“10個(gè)關(guān)鍵”
2.TPM活動(dòng)推進(jìn)委員會(huì)
3.TPM活動(dòng)導(dǎo)入的步驟
TPM導(dǎo)入的“12個(gè)階段”
TPM的基本方針和目標(biāo)的設(shè)定模式
4.推行TPM的評(píng)價(jià)指標(biāo)
推行TPM的評(píng)價(jià)指標(biāo)
TPM的主要手段：設(shè)備綜合效率OEE
5.推行TPM的評(píng)價(jià)指標(biāo)
推行TPM的評(píng)價(jià)指標(biāo)
OEE - 緣由
OEE – 管理
提升OEE（案例）

三、TPM的活動(dòng)中心
1.TPM 8大支柱活動(dòng)
2.現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的關(guān)鍵——5S管理
3.自主管理TPM的展開(kāi)
設(shè)備管理2大重點(diǎn)指標(biāo)
MTBF和MTTR
如何開(kāi)展自主管理
7步體系
4.專(zhuān)業(yè)保全TPM的展開(kāi)
設(shè)備管理的目的及目標(biāo)
典型的機(jī)械故障原因
設(shè)備專(zhuān)業(yè)保全的具體內(nèi)容
“三位一體”點(diǎn)檢制及五層防護(hù)線的概念
如何開(kāi)展TPM設(shè)備專(zhuān)業(yè)點(diǎn)檢
8步驟方法
5.設(shè)備的分級(jí)管理
重點(diǎn)設(shè)備的確定
ABC管理法在備件管理中的應(yīng)用
設(shè)備維修履歷資料卡的建立
6.重點(diǎn)改善TPM的展開(kāi)
改善提案活動(dòng)
個(gè)別改善的8步驟
切換的改善方法
改善案例分析
7.設(shè)計(jì)初期TPM的展開(kāi)
8.品質(zhì)保全TPM的展開(kāi)
9.教育訓(xùn)練TPM的展開(kāi)
OJT和OPL方法
10.事務(wù)效率TPM的展開(kāi)

四、實(shí)現(xiàn)TPM的七大方法
1.結(jié)合案例分析

Richard Tan  | 上海威才咨詢(xún)高級(jí)講師

教育及資格認(rèn)證：
上海大學(xué) 博士
上海交大  碩士
同濟(jì)大學(xué) 碩士
精益生產(chǎn) 高級(jí)講師
現(xiàn)場(chǎng)管理&現(xiàn)場(chǎng)改善培訓(xùn)師、咨詢(xún)師
高級(jí)工程師證書(shū)
6 Sigma綠帶證書(shū)
多次赴德國(guó)日本進(jìn)行精益生產(chǎn)培訓(xùn)
譚老師20年工作經(jīng)驗(yàn)，包括15年公司運(yùn)營(yíng)管理。精通生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)各個(gè)環(huán)節(jié)，建立公司標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)營(yíng)程序和績(jī)效指標(biāo)，有效激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。擅長(zhǎng)精益生產(chǎn)管理、5S管理現(xiàn)場(chǎng)管理與改善、TPM管理、TQM管理和 IATF16949質(zhì)量體系。運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略管理方法管理企業(yè)運(yùn)營(yíng)，聚焦管理過(guò)程和分析。

工作經(jīng)歷：
特瑞堡密封系統(tǒng)（中國(guó)） 有限公司
3M中國(guó)有限公司（世界五百?gòu)?qiáng)多元化集團(tuán)）
布萊史塔粉末冶金制品（上海）有限公司
上海輪胎集團(tuán)公司（國(guó)內(nèi)最 大的輪胎制品公司）

授課風(fēng)格：
譚老師具有多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)，能將自身的工作經(jīng)驗(yàn)結(jié)合實(shí)際客戶(hù)的需求，深入淺出地將知識(shí)傳授給學(xué)員;
譚老師授課貼近實(shí)際：基于豐富的現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)，譚老師的課程案例豐富且貼近實(shí)際，更容易讓學(xué)員理解和接受;
譚老師授課形式多樣：知識(shí)講解、案例演示講解、實(shí)戰(zhàn)演練、小組討論、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與等多種形式，課堂氣氛輕松活躍;
譚老師授課注重轉(zhuǎn)化：基于多年工作和現(xiàn)場(chǎng)的項(xiàng)目輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，老師對(duì)學(xué)員在工作中遇到的問(wèn)題更加了解，能夠更好的幫助學(xué)員解決實(shí)際工作中的問(wèn)題。

講授課程及咨詢(xún)項(xiàng)目：
Lean Manufacturing 精益生產(chǎn)；

5S現(xiàn)場(chǎng)管理和TPM改善；

工廠車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)管理；

現(xiàn)場(chǎng)精益化管理改善與提升；

全面質(zhì)量管理TQM；

項(xiàng)目管理；
生產(chǎn)成本控制管理
現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決；
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)；
APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA五大工具培訓(xùn)；
防錯(cuò)技術(shù)及有效解決問(wèn)題方法；
QC七大工具；
8D方法培訓(xùn)。